BERBICARA dua bahasa bukan hanya satu memiliki manfaat praktis yang jelas dalam dunia yang semakin global. Tapi dalam beberapa tahun terakhir, para ilmuwan telah mulai menunjukkan bahwa keuntungan dari bilingualisme bahkan lebih mendasar daripada yang dapat berkomunikasi dengan lebih luas orang.Menjadi bilingual, ternyata, membuat Anda lebih pintar. Hal ini dapat memiliki efek mendalam pada otak yotr, meningkatkan keterampilan kognitif tidak berhubungan dengan bahasa dan bahkan melindungi terhadap demensia di usia tua.
Pandangan tentang bilingualisme adalah sangat berbeda dari pemahaman bilingualisme melalui sebagian besar abad ke-20. Para peneliti, pendidik dan pembuat kebijakan lama dianggap sebagai bahasa kedua untuk menjadi sebuah gangguan, kognitif umum, yang menghambat perkembangan anak akademik dan intelektual.
Mereka tidak salah tentang gangguan tersebut: ada banyak bukti bahwa dalam otak dua bahasa itu kedua sistem bahasa yang aktif bahkan ketika dia menggunakan hanya satu bahasa, sehingga menciptakan situasi di mana satu sistem menghalangi yang lain.Namun gangguan ini, peneliti mencari tahu, adalah tidak begitu banyak cacat sebagai berkah tersembunyi. Hal ini memaksa otak untuk menyelesaikan konflik internal, memberikan pikiran sebuah latihan yang memperkuat otot kognitifnya.
Bilinguals, misalnya, tampaknya lebih mahir dari monolinguals untuk memecahkan beberapa jenis tek`-teki mental. Dalam sebuah studi tahun 2004 oleh psikolog Ellen Bialystok dan Michelle Martin-Rhee, anak-anak prasekolah bilingual dan monolingual diminta untuk mengurutkan lingkaran biru dan kotak merah disajikan di layar komputer menjadi dua tempat sampah digital - satu ditandai dengan kotak biru dan yang lainnya ditandai dengan lingkaran merah.
Pada tugas pertama, anak-anak harus mengurutkan bentuk dengan warna, menempatkan lingkaran biru di bin ditandai dengan kotak merah biru persegi dan di bin ditandai dengan lingkaran merah. Kedua kelompok melakukan ini dengan mudah sebanding. Selanjutnya, anak-anak diminta untuk mengurutkan berdasarkan bentuk, yang lebih menantang karena diperlukan menempatkan gambar itu di tempat ditandai dengan warna yang bertentangan. Para bilinguals yang lebih cepat pada melakukan tugas ini.
Bukti kolektif dari sejumlah studi tersebut menunjukkan bahwa pengalaman bilingual meningkatkan apa yang disebut eksekutif otak fungsi - sistem komando yang mengarahkan proses perhatian yang kita gunakan untuk merencanakan, memecahkan masalah dan melakukan berbagai tugas mental menuntut lainnya. Proses ini termasuk mengabaikan gangguan untuk tetap fokus, beralih perhatian sengaja dari satu hal ke yang lain dan menyimpan informasi dalam pikiran - seperti mengingat urutan arah saat mengemudi.
Mengapa pergumulan antara dua sistem bahasa secara bersamaan aktif meningkatkan aspek kognisi? Sampai saat ini, peneliti berpikir keuntungan dua bahasa ini terutama berasal dari kemampuan untuk penghambatan yang diasah dengan latihan menekan satu sistem bahasa: penindasan ini, ia berpikir, akan membantu melatih pikiran bilingual untuk mengabaikan gangguan dalam konteks lain. Tapi penjelasan itu semakin tampak tidak memadai, karena penelitian telah menunjukkan bahwa bilinguals berperforma lebih baik dibandingkan monolinguals bahkan pada tugas-tugas yang tidak memerlukan hambatan, seperti threading garis melalui serangkaian angka menaik tersebar secara acak pada halaman.
Perbedaan utama antara bilinguals dan monolinguals mungkin lebih dasar: kemampuan tinggi untuk memantau lingkungan. "Bilinguals harus beralih bahasa cukup sering - Anda mungkin berbicara dengan ayahmu dalam satu bahasa dan kepada ibumu di dalam bahasa lain," kata Albert Costa, seorang peneliti di Universitas Pompeu Fabra di Spanyol."Hal ini membutuhkan melacak perubahan di sekitar Anda dengan cara yang sama yang kita monitor lingkungan kita saat berkendara." Dalam sebuah penelitian yang membandingkan Jerman-Italia bilinguals dengan monolinguals Italia pada tugas-tugas pemantauan, Mr Costa dan rekan-rekannya menemukan bahwa subyek yang bilingual tidak hanya dilakukan lebih baik, tetapi mereka juga melakukannya dengan kurang aktivitas di bagian otak yang terlibat dalam pemantauan, menunjukkan bahwa mereka lebih efisien dalam hal itu.
Pengalaman dua bahasa tampaknya mempengaruhi otak dari bayi sampai usia tua (dan ada alasan untuk percaya bahwa hal itu juga berlaku untuk mereka yang belajar bahasa kedua di kemudian hari).
Dalam sebuah studi 2009 yang dipimpin oleh Kovacs Agnes dari Sekolah Internasional untuk Studi Lanjutan di Trieste, Italia, 7-bulan-tua bayi terkena dua bahasa sejak lahir dibandingkan dengan rekan-rekan dibesarkan dengan satu bahasa. Dalam set awal percobaan, bayi disajikan dengan isyarat audio dan kemudian ditampilkan boneka di salah satu sisi layar. Kedua kelompok bayi belajar untuk melihat bahwa sisi layar untuk mengantisipasi wayang. Tapi di kemudian set percobaan, ketika wayang mulai muncul di sisi berlawanan dari layar, bayi terkena lingkungan bilingual dengan cepat belajar untuk beralih pandangan antisipatif mereka ke arah yang baru sementara bayi lainnya tidak.
Efek bilingualisme juga meluas ke tahun-tahun senja. Dalam penelitian terbaru dari 44 lansia Spanyol-Inggris bilinguals, ilmuwan yang dipimpin oleh neuropsikolog Tamar Gollan dari University of California, San Diego, menemukan bahwa orang dengan tingkat lebih tinggi dari bilingualisme - diukur melalui evaluasi komparatif kemahiran dalam bahasa masing-masing - adalah lebih tahan daripada yang lain untuk timbulnya demensia dan gejala lain dari penyakit Alzheimer: semakin tinggi tingkat bilingualisme, nanti usia onset.
Tak seorang pun meragukan kekuatan bahasa. Tapi yang akan membayangkan bahwa kata-kata yang kita dengar dan kalimat kita berbicara mungkin seperti meninggalkan jejak yang dalam?
From : New York Time
0 Komentar untuk "Kehebatan Anak Berbicara Dua bahasa (NEWS)"
Komentarlah Dengan Baik dan Benar. Jangan ada SPAM dan beri kritik saran kepada blog ILMU DUNIA DAN AKHIRAT.
Mengingat Semakin Banyak Komentar SPAM maka setiap komentar akan di seleksi. :)
"Barangsiapa beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah berbicara yang baik-baik atau diam." (HR. Bukhari)
>TERIMA KASIH<